这个“12345”，与我们息息相关

近年来，贵州黔南经济学院秉承“健康第一”的教育理念，积极探索心理健康教育新模式，以“12345”工作模式为核心，致力于构建心理育人新格局，促进学生全面健康成长。

坚持立德树人，夯实心理育人基础。学校以“为学生提供有益身心健康发展的环境”为主线，加强顶层设计，成立心理健康教育工作领导小组，完善工作机制，并出台《贵州黔南经济学院大学生心理健康筛查与管理制度》等系列文件，推进心理健康教育服务工作。

搭建“三维检测”平台，追踪学生心理健康。通过师生心理测评方案，学校搭建全员普测、定向检测、重点复测的“三维检测”平台，实现对学生心理健康状态的常态化跟踪。2023年累计开展心理健康普测3次，测评28000余人次。

依托专业队伍，提升心理健康素养。学校依托专业心理教师、辅导员和班级心理委员三支队伍，常态化开展心理健康教育服务工作，2023年组织开展专题培训讲座4次，参加省级心理健康类培训9次，累计学时达246课时。

遵循“四个四”工作准则，培育健康心理品质。实行“学校-院系-班级-宿舍”四级联动工作机制，构建教育教学、实践活动、咨询服务、危机干预四位一体的工作格局，建立四级防控体系，坚持心理健康教育工作面向学生、家长、教师、社会。

开展五类活动，营造校园心理健康氛围。学校开展心理知识科普宣传、心理健康教育活动、团体心理辅导、心理知识讲座、心理健康相关文体竞赛等五类活动，打造心理健康文化节等品牌活动，近3年开展心理健康活动100余次，形成心理健康教育服务类校内理论成果100余篇。

文字 | 刘倩

编辑 | 龙针龙