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蜀龙学校“十四五”发展规划良师锻造工程启动
锻造蜀龙良师
培育家国未来
教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。学校的内涵发展同样离不开高素质、专业化的教师队伍。
围绕我校十四五规划、“152”强师计划，本学期我们启动了蜀龙学校良师锻造工程，特邀请到锦江区教育科学院专家对老师们进行教育理念、教学业务、学生教育管理等系统培训，提升教师专业素养，锻造良师队伍。
坚持内外发力 搭建专业成长平台
10月31日，“十四五发展规划，良师锻造工程启动仪式”在阶梯会议室隆重举行，全体教师参加本次启动仪式。
会上，严德俊校长做动员讲话，他指出要顺应时代发展，加强教师队伍建设，新课程中教师角色的转变要从思想观念上开始，让教育充满思想，让思想充满智慧，要争做四有好老师，育人有温度。
颁发聘书
领衔人陈珍珍、孙俊杰代表发言
感谢学校为老师的专业素质提升搭建好的平台，倡导老师们认真积极参加培训，虚心学习，与名师对话，在智慧碰撞中启迪新思维，加速教师专业发展。
青年教师陈玉琴、马芳代表发言
坚守教育初心，不以培训为负担，带着充沛的精力，带着收获与思考，在专业上向多领域、多维度、多方向迈进，提升专业水平。
名师专业引领 推进教研训一体化
11月7日，“良师锻造工程”第二期培训，以数学新课程标准解读为专题，从情境、素养、思维等关键词做了深入解读，指出新课程标准中五个重大的改变：一个核心、两条路径、三有目标、四大突破、五项对策。同时深入分析了小学、初中、高中数学思维与能力的发展，从而提炼出数学学科的育人目标培养数学眼光、数学思维、数学语言。培训老师诙谐幽默，深入浅出的讲解帮助老师们准确把握了新课程标准，领会了新课程标准的编排意图和理念，也为老师们继续深入学习新课程标准指明了方向，并在今后的教学中践行于课堂。
11月10日，我校开展“良师锻造工程”第三期培训，以语文新课标解读及教学指导为专题，培训老师结合具体的教学案例，指导老师如何践行语文新课程标准：立足核心素养发展，充分发挥语文育人功能；构建语文学习任务群，注重课程的阶段性；增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革；倡导课程评价的过程性和整体性，重视评价的导向作用。培训老师用优美的语言，典型的案例，将语文新课标解读的通透又形象，让我们的语文教学有方向、有乐趣。
坚守教育初心 扛稳教育使命
教师发展没有休止符，只有进行曲。为人师者，学习永远在路上！
作为蜀龙教育人，我们要坚守教育初心，定位有高度，专业有厚度，教学有精度，育人有温度。我们更期待在名师的引领下，打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队，促使我校教育教学质量再上新台阶，开启卓越发展的新篇章。
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撰稿人：刘晶、董雪蓉
供图：薛琛、刘晶、田彬雪
编辑：张玲
审核：杨波
签发：严德俊