班主任论坛｜经验共分享 交流促成长——班主任教育案例分享第一场

班主任培训七个一工程

     春光为序，共启新篇。班主任是学校工作的重要执行者，更是锻造学生高尚品格的引路人。为了促进学校班主任队伍的专业成长，全面提高班主任的管理水平，我校于3月14日开启了班主任教育案例经验交流论坛。

以爱相伴  静待花开

     陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。张庆老师从改变孩子不重视学习出发，分享了以人为本，倾注师爱；让学生在鼓励中树立自信；坚持正面教育，发现孩子闪光点；让学生在尝试成功中树立自信等措施。

     冯老师着眼于孩子的习惯培养，提出了在此基础之上更要培养有管理能力的小班干部，形成良好的班级风貌，通过家校合作促进孩子们的成长，一招一式都确保着班级日常管理的有效性。

     李磊老师从孩子的角度出发，向我们娓娓道来一个孩子的成长，提出尊重孩子的前提是读懂孩子，诠释了育人的本质，破除了老师们容易产生的执念，在清风明月般通透的理解尊重之下去爱学生。

     李玲老师从家校合力出发，分享了在此过程之中，我们要搭建桥梁，建立信任；宽容以待，静待花开，才能编织孩子们一个又一个梦想，让老师们的育人之路更加坦荡。

     陈镇原老师从智慧型班主任入手，提出班主任不仅需要爱心、耐心、公平心、责任心、宽容心，更要做一名快乐的班主任，做学生喜欢的老师，让爱和尊重形成班级的向心力。

集思广益 汇聚成海

     每位老师分享结束后，随机抽取两名老师进行经验交流，围绕案例竞相出谋划策，精彩不断。分享现场，老师们毫无保留，事无巨细，点燃教育心火；他们思维碰撞，集思广益，研讨如火如荼。

团结协作 共期未来

     行者方致远，奋斗路更长。每一次交流皆是一次成长，既强化了班主任的管理意识，又增强对班主任工作的使命感和责任感。相信悦小全体班主任定能心中有温暖，工作有策略，落实有方法，行而不缀，履践致远。

图  片：李  磊

文  字：唐陈缘

编  辑：唐陈缘

校  对：赵  慧

审核：德育与宣传中心