“北星”的每日学习生活Vlog

你好，我叫“北星”！

嗨，各位同学，早上好呀！我是来自新都一中北星中学校的学生，大家可以叫我“北星”。网上教学开始以后，我看到了初、高中的各班同学有序参加线上教学，认真完成学习任务，积极参与家务劳动，认真记录学习生活，深深地为同学们的认真努力而骄傲。接下来跟随着我的镜头来揭秘一中北星人忙碌而充实的一天。

学

习

可

以

很

诗

意

！

勤奋是学习的枝叶，当然很苦，

智慧是学习的花朵，当然香郁。

网课虽无味，但坚持就是胜利，

态度决定高度，习惯成就未来！

好

记

性

不

如

烂

笔

头

——工整手写超全笔记

笔记，顾名思义就是用笔把自己的所见、所闻、所思、所悟记录下来，达到储备知识、积累素材，巩固记忆的目的。具体到课堂教学上，主要指学生记录老师的授课内容，包括口头的、板书的内容。俗话说：“好记性不如烂笔头”，做笔记可以帮助我们养成良好的习惯，同时记笔记的过程也是一个积极思考的过程，可调动眼、耳、脑、手一齐活动，促进了对课堂讲授内容的理解。同学们也可记录下当时自己的思维活动，对学习产生感情，从而产生浓厚的学习兴趣。

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学

而

时

习

之

，

不

亦

乐

乎

——认真做作业，及时给反馈

学而时习之，不亦乐乎”。借助作业可以加深理解，强化记忆，检验效果的最有效手段。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”按时按量完成老师布置的作业，关注老师给与的反馈，用于指导自己学习进度的调节和学习方法的改进。每天进步一点点，做好量的积累，学习势必可以发生质变。

“

五

育

并

举

”

——德智体美劳全面发展

习近平总书记多次对学校体育和美育工作提出要求：“文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”秉承着“五育并举”的教育理念，立足当下疫情居家学习的实际情况，体育老师指导学生进行室内简单身体锻炼，同时班主任倡导孩子积极完成洗衣、做饭、打扫等力所能及的家务活动，以达到教育学生热爱祖国、热爱劳动、热爱生活的目的。

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用

班

级

日

志

记

录

一

天

生

活

通过班级总结、班级日志等，可以为每位同学提供交流所见、所闻、所思、所得的舞台，也可以增强班级凝聚力。在线上学习时也可以用来指导同学们记录前一天的居家学习的情况，把家庭、社区或社会的时事新闻以及自己的所思所想写入日志。同时这也是增加亲子交流的一种方式，可以让家长了解关心孩子，掌握孩子的学习生活情况，配合老师的教学教育工作。

疫情虽然阻隔了面对面的教与学，却不能阻隔一颗颗胸怀大爱、怀揣理想的心。我们不惧成长的考验与挑战，用视频和文字记录学习生活，用温暖与爱点亮万家星火。一中北星人定会“疫”路前行，披荆斩棘，勇克时艰！

撰稿：薛宇

编辑：杨洪蓉

初审：魏涵

复审：赖德莲

签发：罗寿林

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