沉醉书香，尽享悦读

阅

读

已成为全社会的共识与需求

学校作为育人主阵地

更要营造良好校园文化氛围

10月21日，由成都市教育科学研究院、成都市武侯区教育局主办的成都市教师读书活动现场会暨武侯区“智慧教育·全员阅读”展示活动在成都市武侯科技园小学举行。

本次活动紧扣“阅读的力量”这一核心理念，以“沉醉书香，尽享悦读”为实践主题，形式多样、生动活泼，充分展示了科小在全员阅读探索中的勃勃生机。

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阅读，记录真实生活

成都市武侯科技园小学秉承“科学+人文”的办学理念，强化全员阅读，着力打造书香校园、书香家庭，努力探寻教师成长密码，竭力用阅读点亮师生家长的“精神灯塔”，让每个生命共享成长的幸福。

在全员阅读路上

武侯各幼儿园和中小学也开展了

丰富多彩的读书活动

一起感受更多书香的浸润

……

四川大学附属中学（初中部）开展了“读经典，共成长”阅读活动，师生共读一本书，一师一友益友。

在浸润式的阅读活动之后，学生用读书小报和思维导图的形式展示阅读成果。通过共读美文，聆听诗文书韵的活动，学生共诵中华经典，传承华夏文明。

在棕北，处处书香弥漫。为进一步营造浓厚的读书氛围，打造书香文化校园，每年读书节，成都市棕北中学都会组织开展读书节系列活动。全校师生、学生家长热情高涨、积极参与。

棕北师生通过撰写读书笔记等方式，分享读书心得和乐趣，在校园内掀起一股浓郁的读书风。

成都市武侯计算机实验小学组织全校孩子参加亲子阅读活动，让阅读不仅丰富孩子的世界，更帮助亲子关系的加深，活动得到了孩子和家长的高度支持。

当父母和孩子共读一本书时，很容易让孩子觉得读书是一件非常快乐的事情，进而更愿意自发地去进行阅读。

北京第二外国语学院成都附属小学倡导书香满校园，全员爱读书。学校教育研究中心从读书方式、读书类型、读书实用小工具、读书分享向老师们介绍了读什么、怎么读，倡导老师们将读书当作心中事，从阅读到悦读。

学校不仅鼓励老师们读书，更鼓励老师们将读过的书分享出来。

成都市机投小学校定期组织开展班级阅读节、跳蚤书市、学生自编自演的课本剧表演等活动。

为了深入地开展好读书活动，学校采取多种有效措施为读书活动推波助澜，让学习活动持续健康地走向深入。

成都市武侯区光明学校举行“书香校园、花香校园”读书节活动，全校师生积极参与，让花香校园的每个角落都有朗朗读书声。

在活动中潜移默化地培养学生积极参与、认真阅读、用心感受、互动交流的良好读书习惯。让每一个学生都“想读书、会读书、爱读书”。

成都市第二十幼儿园的校园成了阅读的乐园，“书香武侯·阅读·阅精彩”全民阅读活动在校园内拉开序幕。

活动中，老师和孩子们以情景表演的形式将故事表现得惟妙惟肖，并通过亲子阅读的形式来感受读书的乐趣，孩子和家长在想一想、说一说、做一做、演一演中感受了阅读活动的丰富多彩。

成都市第二十一幼儿园进行了丰富多元的阅读活动，通过环境营造、多元阅读活动的支撑，以“师幼共读、亲子共读、幼幼共读”三条路径带动幼儿、教师、家长开展阅读活动。

通过绘本馆活动、图书漂流、好书推荐、故事大王、绘本表演、制作绘本等形式进行多元表达，让孩子们自然而然地爱上阅读，在阅读主题活动中不断内化、升华经验。

成都市第二十三幼儿园通过共读绘本、表演绘本、唱绘本等多种形式，持续深入开展班级阅读时光系列活动。

除了丰富多样的班级阅读活动，亲子阅读同步进行，在享受亲子幸福时光的同时，也感受经典儿童文学的魅力和力量。

成都市西蜀实验幼儿园开展亲子绘本表演——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》，通过生动的表演告诉孩子绘本里隐藏着很多知识和秘密。在亲子绘本表演环节，生动形象的表演让幼儿理解绘本故事内容，并喜欢上绘本阅读。

读书月活动中，幼儿园引导家长与孩子共同感受阅读的快乐，分享阅读视频，提高幼儿阅读兴趣与能力。

成都市武侯区第二幼儿园以情景剧表演的方式推荐每周绘本，并制作图书漂流墙，通过亲子阅读和班级幼儿自主阅读的形式开展阅读活动。

园所教师坚持“每月一本书”的阅读方式，通过阅读专业书籍来引领教师学习专业理论，并将理论与实践相结合，每月末开展读书笔记展评活动。

成都市武侯区第五幼儿园读少年英雄王二小、张嘎子、潘冬子……革命先烈黄继光、董存瑞、邱少云……

孩子们在听听、看看、说说中深入了解红色历史。

成都市武侯区第十二幼儿园参加“致敬建党百年，逐梦书香天府”书展，聆听著名儿童文学作家葛竞老师关于儿童阅读的秘诀分享活动。孩子们在游戏中享受了阅读的乐趣，家长们在讲座中感受了阅读的力量。

通过“书香校园”“书香家庭”建设，师幼伴读、同伴共读、亲子阅读，已成为武侯十二幼教师、家长和幼儿的幸福生活。

成都市武侯区第十七幼儿园以“经典共品读 书香润童年”为主题开展了阅读活动，引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围。

以此也激发了师生读书的兴趣，让书籍为幼儿丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操，真正使他们体验读书的快乐。

“

最是书香能致远

10月的武侯校园

充满了书香

充盈着幸福

书香氤氲

诗意流年

用文字相伴

让岁月馨香

”

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