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乡土青春 同话振兴丨探寻青春与乡村振兴“双向奔赴”的答案，殷夫班在行动
今年五四青年节前夕，习近平总书记在给中国农业大学科技小院学生回信中强调：“党的二十大对建设农业强国作出部署，希望同学们志存高远、脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。”青年的命运，从来都与时代紧密相连。在广袤的乡村热土上，新时代的新青年书写着奋斗故事，定格了青春身影，正生动诠释新时代青年的使命与担当。为更好地传播乡村振兴青年故事，探寻乡村青年引力密码，引导青年投身乡村振兴，今年暑假期间，同济大学第六届青马工程“殷夫班”前往全国多个省份开展“乡土青春，同话振兴：百名同济青年对话百名乡村振兴青年先行者”专题实践。“乡土青春，同话振兴”专题实践总结视频用脚步丈量大地7月7日-8月1日，经过3个月左右的精心筹备，我校青马工程“殷夫班”来自不同年级、不同专业的33名学员组成“乡土青春，同话振兴”暑期实践团，首先来到浙江安吉开展集中实践，并分为5支实践小分队跨越祖国南北东西奔赴浙江嵊州、山东淄博、云南云龙、江西上饶、江西景德镇、江西抚州、江西南昌、四川宜宾等8个实践地点，走访调研了余村、鲁家村、东王村、雅璜村、西单村、永安村等近20个乡村振兴示范村落，通过线上线下相结合的方式与陈晨、肖磊、彭婧、刘飞萍等分布于全国十多个省份的近百名乡村振兴青年先行者（涵盖农创客、青年学者、选调生、支教老师、优秀科研团队代表、优秀公益团队代表等多个类型）开展访谈，力求探寻青春与乡村振兴“双向奔赴”的时代答案。实践团队跨越祖国南北东西开展专题实践的精彩瞬间（滑动查看更多）用笔触传递声音“在实践过程中，我被乡村的美景沁染，也被人们的真诚打动。我坚信，在乡村振兴的征途上，我们的脚步将从容不迫，用心灵的笔触书写美丽，为实现中华民族伟大复兴献出自己的绵薄之力。”正如参与浙江嵊州实践的李亦安提到的一样，现如今，乡村有着广阔的天地，青年也逐渐在这片天地上绽放出青春的光芒。通过与近百位乡村振兴青年先行者对话，同学们在田间地头发掘到一个又一个乡村振兴青年故事，探究着乡村与青年的双向奔赴。李亦安在雅璜村“民情日记”展示馆浏览“浙里民情”页面“这两天访谈的人中有很多都是岁数不高、学历不浅的年轻人，‘到祖国最需要的地方去’，这并不只是一句口号。”参与了浙江安吉实践的王媚祺同学如是说到。同学们在鲁家村采访大学刚毕业不久的“农创客”朱冰倩“乡村吸引青年，青年赋能乡村”，这些故事印证了乡村振兴与青年人才之间存在着密不可分的联系。在本次实践中，同学们将这些动人的故事以人物专访报道的形式推广出去，通过青春的笔触让更多人了解这些发生在祖国广袤田野上的青春故事。截至目前，自制人物专访推送近70篇，其中深度访谈十余篇，阅读量突破3w次，阅读人数超2w人，转发次数也已超千次。几乎每一篇人物专访推文都受到了网友们的广泛关注用镜头记录故事“在采访‘美丽乡愁’公益团创始人彭婧时，她说她们所做的就像是往水中投石子，希望能够泛起孩子们心中对于乡愁的涟漪。”参与云南云龙实践的周喆在回忆采访时提到。同学们在访谈结束后与接受采访的彭婧老师合影留念好的故事蕴含无穷力量，讲好乡村振兴青年故事意义重大。本次实践选取了陈晨、肖磊、彭婧、刘飞萍等多位在不同领域具有代表性的乡村振兴青年先行者作为主人公，拍摄并制作了5部访谈纪录片，直观展示了他们投身乡村振兴舞台的青春故事，进而诠释这些青年作为置身其中的个体对乡村振兴的深刻理解。同学们为乡村振兴青年先行者录制访谈纪录片用脚步丈量大地，用笔触传递声音，用镜头记录故事。本次实践中，同学们循着总书记的足迹与青春的气息，跨越山海奔赴全国多个省份，走访了近百名致力于乡村振兴的青年先行者，除人物专访报道与精剪访谈纪录片外，还形成了万余字的文字报告、7篇实践新闻报道、1部实践总结视频、1套主题文创等多项切实的实践成果。同时事迹还受到了新华社、浙江之声、上海校园、青春安吉、剡溪青年等官方媒体关注。图片来源丨吕凡